W dniach 9–13 lutego 2026 roku w naszej szkole realizowano działania związane z obchodami Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI) – ogólnoświatowej inicjatywy, której celem jest promowanie bezpiecznego, odpowiedzialnego i świadomego korzystania z Internetu przez dzieci i młodzież.
W ramach DBI podczas zajęć informatyki z uczniami klas IV–VIII przeprowadzono szereg działań:
• uczniowie obejrzeli prezentacje multimedialne „10 zasad netykiety” oraz „Cyfrowy detoks”;
• odbyły się warsztaty dotyczące właściwych i niewłaściwych zachowań w Internecie oraz zajęcia na temat higieny cyfrowej, pomagającej zachować równowagę między życiem w świecie wirtualnym a rzeczywistym;
• przeprowadzono warsztaty dotyczące tworzenia silnych haseł, znaczenia ochrony prywatności oraz roli krytycznego myślenia w ocenie treści publikowanych w sieci;
• uczniowie wspólnie zastanawiali się, co można robić zamiast grania na komputerze czy przeglądania Internetu, zwracając szczególną uwagę na rolę sportu i aktywności fizycznej;
• przygotowano gazetki informacyjne: „Internetowe złote zasady”, "Zagrożenia związane z Internetem" oraz „Dzień Bezpiecznego Internetu”;
• uczniowie wykonali plakaty dotyczące mowy nienawiści w sieci, podkreślające, jak ważne jest dobre słowo w odpowiedzi na hejt w mediach społecznościowych;
• młodzież rozwiązywała quizy, zadania i testy online dotyczące cyberbezpieczeństwa oraz zagrożeń w sieci, zdobywając wiedzę na temat najnowszych metod oszustw internetowych i kradzieży danych;
• uczniowie przygotowywali komiksy, lapbooki, projekty oraz nagrywali krótkie filmiki dotyczące zagrożeń w sieci;
• odbył się również Szkolny Konkurs Literacki „Dokończ historię”, w którym zadaniem uczestników było dopisanie zakończenia opowiadania z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa w sieci. Praca musiała zakończyć się morałem lub przestrogą.
Zajęcia miały charakter nie tylko informacyjny, lecz także dyskusyjny. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowach, analizowali przykładowe sytuacje oraz dzielili się własnymi doświadczeniami związanymi z korzystaniem z sieci. Przeprowadzone działania wpisują się w kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026 i stanowią istotny element edukacji cyfrowej młodzieży.
W ramach DBI 2026 planowany jest również udział uczniów w lekcjach online:
• 20 lutego – „Jak reagować na przemoc? Rozpoznaj, zareaguj, zatrzymaj”;
• 9 marca – „Dlaczego Internet nas męczy? O przebodźcowaniu, koncentracji i byciu w relacjach”.